- Alfabetização e Letramento - Foi interessante aprender sobre as diferentes fases da escrita das crianças. Aquelas palavrinhas que mais parecem arte abstrata, passando pela boa e velha caligrafia até a personalização de cada um para/com as letras. Muito legal, a professora também era bacana, passou bem a disciplina;
- Atividade Complementar - Até o fim do ano de 2015 as AC foram um sufoco. Confesso que a culpa foi minha, pela falta de interesse em procurar atividades extracurriculares. Mas finalmente, após correr bastante atrás do prejuízo, consegui concluir as 200 horas exigidas e ver a importância dessas atividades. Ainda acho que não deveria ser algo obrigatório, mas facultativo, que adicionasse algo ao currículo. Melhor sensação: ter em mãos três documentos envolvendo a Super Convenção, que além de alegria e diversão, também me renderam um total de 60 horas em atividades extracurriculares. #muitoamor #SuperContambémécultura;
- Comunicação e Expressão - Só o contrário de mim [kkk]. Foi bom aprender um pouco mais sobre saber se comunicar, se expressar e como ensinar isso aos pequenos. Acho que essa disciplina deveria existir na escola, em todas as séries. Saber se comunicar é essencial e se expressar de forma que não te julguem mal, também;
- Educação Ambiental - O que falar, né? Natureza, sustentabilidade e aprendermos a coexistir com o meio ambiente. Aprendermos e ensinarmos a importância da natureza para todos.
- Estatística - Sabe aquele curso que você entra por pensar que não tem Matemática? Pois é, não havia prestado atenção na matriz curricular, quando descobri, já era tarde [kkk]. Paguei Estatística três vezes até conseguir passar... foi muita pesca e colinha para conseguir me livrar da maldita. Sei que não é correto, mas quando a necessidade bate, tem que ser. Três é demais;
- Filosofia, Comunicação e Ética - Sempre gostei dessas coisas antropológicas. A mente humana é fascinante, está sempre mudando e tudo é um mistério. As aulas eram super interessantes, com muita conversa e ideias contraditórias. Acho que não foi melhor por que a maioria das pessoas não tem interesse em se aprofundar nos estudos da mente, são acomodadas e acostumadas com o tradicional-básico. Numa turma onde a maioria tem mais de 30 anos e boa parte é mãe, as "novas" ideias ficam em segundo plano;
- História da Educação - As origens da educação, os primeiros educadores e as primeiras escolas. Sempre gostei de História, não seria diferente na faculdade e ainda mais quando se tem um ótimo professor. Saudades prof. Aristóteles. :3
- Homem e Sociedade - Mais um pouco de antropologia. Para quem gosta de estudos sobre o homem e o meio em que vive/convive, é a disciplina certa.
- Jogos e Brinquedos na Infância - Suspeita para falar sobre o amorzinho que é essa disciplina. Sempre gostei de brincar, aprendi muita coisa brincando de "mãe, pai e filho" com meus primos, brincando de boneca com minha prima. Até hoje adoro bonecos, mas não tenho dinheiro para sustentar a paixão [kkk]. Também tem os jogos de cartas e tabuleiro, para concentração e estratégia, incluindo meu amado RPG de mesa. A ideia de educar com jogos e brincadeiras trás tantas possibilidades, até me emociono. #aprendizadodivertido
- Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - A ideia da inclusão é necessária e maravilhosa, infelizmente as aulas de LIBRAS foram pouco proveitosas para mim. O pouco que aprendi acabei esquecendo, por falta de interesse e prática. O ideal é fazer também um curso de LIBRAS fora da faculdade, torna o aprendizado mais completo, como fazer qualquer aula de línguas estrangeiras ou aulas particulares/isoladas.
- Metodologia de Arte e Movimento: Corporeidade - Além da expressão por palavras, existem a arte e o movimento. Conhecer as pessoas, inclusive a si mesmo, através de seus movimentos, desenhos, sons e ações. Muito interessante a junção Psicologia-observação-ação.
- Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital - Do nascer ao morrer, o nosso circulo da vida e como nosso desenvolvimento afeta as outras pessoas. Muitíssimo interessante e muito bem passada pela prof. Leopoldina.
- Relações Étnico-Raciais no Brasil - Etnias, culturas, religiões e filosofias diferentes que formam o Brasil e que, até os dias atuais, ainda causam espanto, racismo e preconceito. A convivência de negros e umbandistas num país onde existem racistas e cristãos radicais.
- Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação - Também suspeita para falar sobre a inclusão da informática na educação. Total apoio, claro. A possibilidade de: utilizar sites, blogs, emails, redes sociais e vlogs para o ensino; a inclusão digital útil e saudável; a facilidade das pesquisas via internet e a interação professor-aluno.
- Trabalho de Conclusão de Curso - O temido monstro de sete cabeças, o satanás, o destruidor: TCC. Pois é, de junho/2013 até junho/2015 fui assombrada pelos fantasmas da procrastinação e do TCC. Uma mistura de preguiça, falta de foco e sem criatividade, seguidos por desespero, assunto alternativo, professores atarefados, procurar emprego e pouco tempo, até chegar em orientadora ótima, banca de mente aberta e conclusão do meu maior orgulho até o momento. Um ano e meio de atraso, pois era para concluir tudo ao fim de 2013, ano em que mais me distraí e me diverti. 2014 entre distrações, pesquisas para o TCC e procurar orientador@: sem êxito. 2015 entrando num emprego e saindo depois de dez dias, concluindo as pesquisas e finalmente encontrando uma orientadora que aceitou meu tema e me ajudou até o fim. Obrigada prof. Claudete.
Obs.: Minha mãe chorou depois que recebi a nota.
Obs².: Imaginei.
Obs³.: Sabia de nada, inocente... Ainda tinha mais coisa pela frente.
Então é isso, 15 disciplinas que marcaram meu curso. Umas com muito drama, outras bem interessantes, mas todas ensinaram alguma coisa, direta ou indiretamente.
Espero que tenham gostado. Até mais, jovens. :**
Espero que tenham gostado. Até mais, jovens. :**
